武大章程

17-遥感-田田

武汉大学章程

   

序言

   

　　武汉大学溯源于1893年创办的自强学堂，1928年定名为国立武汉大学，1949年更名为武汉大学,1960年被确定为全国重点综合性大学。2000年武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，2001年被确定为“985工程”重点建设高校。

　　武汉大学以办人民满意的大学为宗旨，秉承“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才和各类专门人才，致力于建设中国特色、世界一流大学。

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第一章　总则

   

　　第一条　为实现学校发展目标，完善内部治理结构，推进依法办学，规范办学行为，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本章程。

   

　　第二条　学校中文名称为武汉大学，中文简称武大，英文名称为WuhanUniversity，英文缩写为WHU。

　　学校法定住所为湖北省武汉市武昌区八一路299号。

   

　　第三条　学校是国家举办的全日制普通高等学校，由国务院教育行政部门主管，由国务院教育行政部门与湖北省共建。

　　举办者为学校提供必要的办学条件，支持学校依法自主办学，学校接受国务院教育行政部门的领导和监督。

　　学校根据发展需要，经举办者批准，可以设立或者调整校区及办学地点。

　　学校的分立、合并、变更名称以及终止，须经举办者批准。

   

　　第四条　学校坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，以人才培养为根本，承担人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等基本职能。

   

　　第五条　学校主要教育形式为全日制本科和研究生教育，适当开展其他形式的办学活动。

　　学校实行以学分制为基础的弹性学制，依法颁发毕业证书，授予学士学位、硕士学位和博士学位。

   

　　第六条　学校实行中国共产党武汉大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制，推进教授治学，加强民主管理与民主监督，建立和完善中国特色现代大学制度。

   

　　第七条　学校具有独立法人资格，在法律框架内享有办学自主权，履行法律规定的各项义务，面向社会依法自主办学。

　　学校依法享有以下办学自主权：

　　（一）根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，依据国家政策自主制定招生方案。

　　（二）根据学科发展趋势和经济社会发展需求，自主调整学科专业设置，依法制定学位授予办法。

　　（三）根据学校建设发展目标，按照世界一流大学标准，建立健全学校办学质量控制管理体系。

　　（四）根据人才培养需要，自主制定人才培养计划，组织实施教学活动，开展教学设施建设。

　　（五）瞄准学术前沿，服务国家发展战略，自主开展科学研究、技术开发和产学研用合作，推进文化传承与创新。

　　（六）自主开展与国内外高等教育机构、研究机构和其他社会组织的交流和合作。

　　（七）根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定内部组织机构的设置和人员配备；自主评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。

　　（八）自主管理和使用国家提供的财产、财政性资助、接受捐赠财产等资产。

　　（九）依法获得的其他办学自主权。

　　学校建立健全自我约束、自我规范、自我监督的内部管理机制，主动接受社会监督，保障权利行使的公开、公平、公正。

   

　　第八条　学校坚持依法治校，创造自由、平等、公正的育人环境。建立健全保障学术自由的各项制度。建立健全信息公开制度，重大事项听证制度，质询制度，问责制度，内部监督制度等，形成完整的制度体系。

   

　　第九条　学校利用自身优势和条件，为国家以及地方和区域建设发展提供服务，通过多种形式和途径扩大社会合作，争取社会支持，主动接受社会监督。

   

第二章　学校成员

   

　　第十条　学校成员包括学生和教职工。

　　学校成员遵守国家法律法规和学校规章制度，遵循校训精神，维护学校声誉和权益，共同为实现学校发展目标而努力。

　　学校成员根据有关规定，享有权利，履行义务。学校尊重和维护学校成员的合法权益，建立健全师生员工权益救济和纠纷解决机制。

   

第一节　学生

   

　　第十一条　学生是指被学校依法录取、取得入学资格、具有学校学籍的受教育者。

   

　　第十二条　学生享有下列权利：

　　（一）接受学校教育，按规定使用学校教育资源；

　　（二）按规定条件和程序选择专业、选修课程，满足学历及学位条件后，取得学历证书及学位证书；

　　（三）依照法律和学校规定组织或参加学生团体；

　　（四）按照规定条件和程序申请奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学岗位、临时困难补助或学费减免；

　　（五）在品德、能力和学业等方面获得公正评价，公平获得各种奖励和荣誉称号，就评优评奖、纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉；

　　（六）申请退学和依照规定转学；

　　（七）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；

　　（八）法律、法规和学校规章制度规定的其他权利。

   

　　第十三条　学生应当履行下列义务：

　　（一）努力学习，完成学业；

　　（二）遵守学校管理制度；

　　（三）尊敬师长，尊重劳动，养成良好的思想品德、团队精神和行为习惯；

　　（四）遵守学术道德规范；

　　（五）按规定缴纳学费和相关费用；

　　（六）爱护并合理使用教学设备和生活设施；

　　（七）法律、法规和学校规章制度规定的其他义务。

   

　　第十四条　学校为学生全面健康成长成才提供教育和服务，不断完善教育教学体系，提高教育教学质量。

   

第二节　教职工

   

　　第十五条　学校教职工包括教师、其他专业技术人员、管理人员、工勤人员。

   

　　第十六条　教师是指学校履行教育教学职责的专业人员。

   

　　第十七条　教师享有下列权利：

　　（一）按照学校规定和工作需要使用学校的公共资源，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

　　（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

　　（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

　　（四）按照法律规定和聘用合同约定，享受薪酬、医疗、休假、保险等待遇；

　　（五）公平获得职业发展的机会和条件；

　　（六）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价，就专业技术职务晋升、福利、评优评奖、处理、处分以及其他涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉；

　　（七）参与学校的民主管理，对学校工作提出意见和建议；

　　（八）法律、法规和学校规章制度规定的以及聘用合同约定的其他权利。

   

　　第十八条　教师应当履行下列义务：

　　（一）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务，勤勉工作，互助合作；

　　（二）维护学术尊严，遵守学术道德规范；

　　（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育、爱国主义、民族团结教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　　（四）为人师表，关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

　　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

　　（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

　　（七）遵守法律、法规和学校规章制度以及聘用合同约定的其他义务。

   

　　第十九条　学校其他专业技术人员、管理人员、工勤人员享有和承担与教师相同的权利与义务，但专属教师职责的权利与义务除外。

   

　　第二十条　学校教职工实行下列任职制度：

　　（一）教师实行资格认证和专业技术岗位聘任制度；

　　（二）管理人员实行职员制度与岗位聘任制度；

　　（三）其他专业技术人员实行专业技术岗位聘任制度；

　　（四）工勤人员实行技术等级聘任制度。

   

　　第二十一条　学校引导、鼓励教师认真做好教育教学工作，尊重教师在科学研究领域的创造性劳动，为教师开展教育教学和科研工作提供必要条件。

　　学校充分发挥教师、其他专业技术人员、管理人员、工勤人员在学校建设发展中的积极作用。

   

　　第二十二条　学校建立公正的分类考核评价制度，根据教师、其他专业技术人员、管理人员、工勤人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或处分的依据。

   

　　第二十三条　学校依法履行对离退休人员的责任。

   

16-艺术-黄灿

沙发~祝生活圈越来越好