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在漫长且短暂的三年英语学习中我们要有所侧重地去根据中考试卷进行合理的规划，同时英语不仅仅是门考试学科，更是一门语言学科，我们学英语很重要的还是能够运用到生活中，成为我们拓展和提升自己的工具，也要为以后更深阶段的学习打下坚实的基础，所以这就要求我们在三年的英语学习中要有不同的侧重点。
首先，初一的学习要以书本为本，掌握好书本的逻辑顺序。在目前几乎所有学生都会在小学学习英语的大背景下也要静下心来掌握好每个语言点，不能因为简单而忽视或者觉得考试成绩不错就认为初一阶段学得很好；还有重要的是在初一这个阶段，通过一年的时间逐渐适应并且摸索出同时学很多科目的能力，探索出适合自己的学习方法，同时要养成细心耐心的习惯，这点是尤其重要的。
初二的学习是初中三年很关键的一年，几乎所有学习的重难点都在初二。不管从知识层面还是思维能力方面都是前所未有的加深和拓展，这就要求学生要在初一学习扎实的基本功以及细心耐心的基础上大量去吸收系统完整的语法知识和掌握背诵词法。这里面没有用词汇，是因为词法包括词根词缀，用法及重点词汇在语境中的含义，单词在语境中的含义是需要去体会的，这主要体现了中英文的差别。所以初二年级的学生需要在这个阶段对词法有一个理性的认识和理解。在平时的学习中，不仅仅要接受同步知识，学有余力者更要去涉猎更多的知识，可以先行学同步以后的语法以及适当拓展初中必考之外的语法点，如时态里面的过去完成时，过去将来时等；再如pet，fce阅读，通过阅读题材的增多加大阅读量，提高见识，培养全局意识等；词汇更需要去增多，大量背诵1540中考词汇，还有新东方出的中考666词汇书，这些都是有效帮助学生们进行积累，为初三及以后的学习铺下更厚的积淀。
初三，是努力准备中考的一年，如果说初二要海量去涉猎知识，那么初三就要调整学习方向和学习重点了。这一年不同阶段要以各区的月考，期中，期末的汇编为主进行大量刷题和消化吸收，这个消化吸收尤为重要，培养做题思维，接近出题人的思路，总结出题方向这是需要在刷题过程中要去掌握的。
自从改革以来，英语学科更是考学生们的细心耐心，语言能力，理解能力，更是考学生们的情商，这是在大量学科知识积累铺垫下的情商考察，也是这个社会对新一代社会主义接班人和建设者的期待和要求，我们唯有接受挑战并且与之共舞才是最明智的选择。
听口部分，需要从初一开始课堂学习要注意词汇的正确读音，多读文章，多注意课堂中的对话和提问回答环节，抓住课堂练习时间多说多练，充分利用好听口软件，如E听说，口语100，一起写作业等。当然除去学校老师布置的作业，学生自己也要在听口软件上每周练习2-3套进行积累。
英语这门学科，在三大必考主科内占有很重要的地位，这不言而喻。但在这里需要指出的是，中考英语不是三年初中英语学习的终点，而是人生学习的起点。所以作为6年从事北京初中英语教学的一线老师想要给广大家长们和学生们提出一个建议：家长们一定要在孩子进入初中学习之前去更多地了解初中学习的逻辑顺序，从宏观角度上去把握孩子的学习。在各个阶段针对学习的重点提出建设性的意见，该去抓的地方必须不能放过，但也不能纠结到每一个学习的细节和每一道具体的题目和具体环节上，比如听口练习，听口自改革才2年，今年是第3年，不管是从技术上还是在具体实施上都需要去积累经验，进行改正，所以孩子在练习中很有可能会有一些误差，只要孩子的态度端正，读音准确，保持练习就一定没有问题，不用太去纠结每一次具 体的的分数。具体可用一句话概括：宏观把握，微观调控即可，其他静观其变。
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